Gamificación

gamificacionDesde hace mucho tiempo se conocen juegos educativos, pero la oferta está creciendo exponencialmente a todos los niveles, juegos de mesa, de ordenador, de lógica… he reunido algunos enlaces a juegos online que pueden ser útiles para niños de distintas edades y con diferentes necesidades. Además, el último enlace da acceso a una página exclusiva de juegos donde encontrarás categorías y juegos infinitos, algunos de mucho interés. He seleccionado algunos de los que he probado tras comprobar su buen funcionamiento.

Para introducirte un poquito más en el apasionante mundo de los juegos y sus posibilidades en educación, te dejo este artículo que explica muy bien la importancia combinar juego y educación, además de aportar un muy buen ejemplo.

Aquí tenéis más páginas de juegos que os pueden ilustrar más. Haz clic en cada una para descubrir más.

 

 

 

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La relativa importancia de los ranking de educación

fichero_28315_20140414Estar a la cabeza de un ranking no es suficiente ni tiene tanto valor, el verdadero valor llega con el trabajo en equipo de toda una nación que cree y lucha por lo mismo: una educación auténtica y adaptada al siglo XXI. Finlandia es un país muy mencionado cuando se trata de educación

Cierto es que, conociendo algo sobre los países nórdicos, opino que no es tan sencillo como algunos creen como coger el sistema educativo de allí, hacer una copia exacta y traerla a nuestro país. No me puedo imaginar el gran desastre que eso supondría, fracasaría sin lugar a dudas. No hay que olvidar que son sociedades muy distintas, con tamaño y densidad de población muy diferente, con una historia que poco tiene que ver y, sobretodo, con una geografía y condiciones climatológicas que en poco se parecen. Partiendo de ese punto hay que empezar por aceptar ciertas diferencias insalvables, y no solo con la intención de parecernos más en resultados de bienestar social, sino también con la habilidad y buen ojo de saber valorar lo que a nosotros nos caracteriza, pues de manera diferente también es envidiable; una alegría que da vida, la gastronomía y el clima, entre otras muchas cosas, nos hacen tan especiales que es desde estos mismos países de donde vienen todos a veranear y a jubilarse.

En conclusión, la transformación ha de ser gradual, pues un sistema educativo así responde en conjunto a una sociedad muy preparada y concienciada con la educación, y sobre todo, porque los niños desde pequeños aprenden cómo funciona el mundo de una forma muy diferente a la nuestra, y los adultos a los que ellos observan cada día “hacen juego” con el sistema educativo.

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Musicoterapia y educación especial

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Ana Berenguer con Rolando Benenzon, creador de su modelo de musicoterapia (conocida como terapia no verbal)

Mi formación profesional como profesora de educación especial y educación musical, más los estudios complementarios de Psicología y musicoterapia me han permitido llevar a cabo un trabajo en musicoterapia y educación especial desde hace más de 18 años.

Diversos son los proyectos llevados a cabo en distintos centros de Primaria, Secundaria y centros específicos de la provincial de Valencia y de Alicante (CPEE Los Silos en Moncada, CPEE Secanet en Villajoyosa, CP San Rafael en La Nucía, IES Bellaguarda en Altea)

Desde hace 8 años colaboro como docente en el master de Musicoterapia de la Universidad Católica de Valencia, impartiendo la asignatura de Musicoterapia en el ámbito escolar.

Asimismo, la búsqueda de horizontes dentro del campo de la musicoterapia me llevan a especializarme como magíster en el Método Benenzon, uno de los modelos reconocidos en musicoterapia en el IX Congreso Mundial de Musicoterapia, celebrado en Washington en 1999. En la actualidad, formo parte del Departamento de Psicología de la Academia Internacional Benenzoniana, y colaboro en la formación de las sucesivas promociones del Centro Benenzon España.

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Aprendiendo en Finlandia

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Dolors junto a su “hermana” tanzana
 Dolors Raurell Bellavista. Proveniente de Tona, Barcelona. Doble grado en Educación Infantil y Primaria (mención de inglés) por la Universidad de Vic. Actualmente realizando una estanciaen Finlandia y colaborando con una de sus escuelas.

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